Altı aşamalı hazırlık önerisi

İçerik durumu:ÖneriBu çalışmanın önerisidir; yürürlükteki bir program koşulu değildir.

Aşağıdaki süreler iç hazırlık için göreli planlama önerisidir. Resmî işlem süreleri veya açılış taahhüdü değildir.

Aşamaların bir kısmı paralel ilerleyebilir. İlk 16 hafta, bir hazırlık çalışmasının örnek takvimidir; programın bu süre içinde açılacağı anlamına gelmez.

  1. 1–2. haftalar

    Kapsam ve sahiplik

    Somut çıktı
    Akademik sorumlu, çalışma grubu, karar soruları
    İlerleme ölçütü
    Çalışmanın kapsamı ve sorumluları belirlenmiş
  2. 3–6. haftalar

    İhtiyaç ve karşılaştırma

    Somut çıktı
    Mevcut program taraması, işveren görüşmeleri, öğrenci ilgisi araştırma planı
    İlerleme ölçütü
    İhtiyaç iddiaları ve veri boşlukları ayrılmış
  3. 5–10. haftalar

    Akademik tasarım

    Somut çıktı
    Program çıktıları, dersler, iş yükü ve değerlendirme taslağı
    İlerleme ölçütü
    Ders–kazanım ve AKTS tutarlılığı incelenmiş
  4. 7–12. haftalar

    Kaynak ve uygulama

    Somut çıktı
    Ders verme kapasitesi, bütçe, saha ve mentor planı
    İlerleme ölçütü
    İlk kohort için uygulanabilir kaynak planı hazırlanmış
  5. 13–16. haftalar

    İç değerlendirme

    Somut çıktı
    Revize dosya ve eksiklerin kapanış listesi
    İlerleme ölçütü
    Akademik ve idari değerlendirme soruları yanıtlanmış
  6. Kurumun ve ilgili süreçlerin takvimine bağlı

    İlgili süreçlerin yürütülmesi

    Somut çıktı
    Gerekli başvuru ve karar dosyaları
    İlerleme ölçütü
    Yetkili mercilerin koşulları ve kararları esas alınmış

Üniversitenin karar vermesi için 90 günlük çalışma

İçerik durumu:ÖneriBu çalışmanın önerisidir; yürürlükteki bir program koşulu değildir.

Aşağıdaki takvim, kurumun “ilerle / düzelt / ertele” kararını verebilmesi için önerilen yoğunlaştırılmış bir çalışmadır.

Bu bir onay süresi vaadi değildir. Kanun önerisinin ilerlemesi de bölümün akademik değerinin ön koşulu yapılmamalıdır.

Üniversitenin “ilerle / düzelt / ertele” kararı için önerilen 90 günlük çalışma. Onay süresi vaadi değildir.

Üniversitenin “ilerle / düzelt / ertele” kararı için önerilen 90 günlük çalışma. Onay süresi vaadi değildir.
DönemİşKarar ürünü
Gün 1–15Akademik sahiplik, mevcut imkânlar, ulusal program taramasıAyrışma ve kaynak notu
Gün 16–35İşveren, mezun ve meslek örgütü görüşmeleriYetkinlik açığı ve gerçek saha kapasitesi
Gün 36–55Ders çıktısı, AKTS, uzmanlaşma ve ölçme çalıştayıTek sürüm müfredat ve değerlendirme planı
Gün 56–70Maliyet, öğrenci talebi, burs ve uygulama sözleşmeleriFinansal fizibilite ve protokol taslakları
Gün 71–90Akademik, mali ve hukuki değerlendirmeİlerle / düzelt / ertele kararı ve açılış dosyası

Kamu politikası için ayrı bir yol haritası

İçerik durumu:ÖneriBu çalışmanın önerisidir; yürürlükteki bir program koşulu değildir.

Kamu kapasitesi önerisi, üniversitenin akademik hazırlığından ayrı bir takvimde ilerler: envanter, pilot, bağımsız değerlendirme ve kademeli uygulama.

Bu aşamalar mevcut bir kamu takvimi değildir; taslağın nasıl sınanabileceğini gösteren bir çalışma önerisidir.

Kamu politikası için envanter → pilot → değerlendirme → kademeli uygulama. Bu mevcut bir kamu takvimi değildir.

Kamu politikası için envanter → pilot → değerlendirme → kademeli uygulama. Bu mevcut bir kamu takvimi değildir.
AşamaİşÇıktı
1. EnvanterBelediye, üniversite ve diğer kamu kurumlarının etkinlik iş yükü ile mevcut personel kapasitesinin ölçülmesiKurum–nüfus–iş yükü envanteri
2. PilotFarklı nüfus, gelir, bölge ve turizm yoğunluğundaki kurumlarda on iki aylık pilotSeçim ölçütleri, ölçüm planı ve ara bulgular
3. DeğerlendirmeMaliyet, iş yükü, erişilebilirlik, güvenlik koordinasyonu ve çalışan koşullarının bağımsız incelenmesiYalnızca olumlu sonuçları seçmeyen değerlendirme raporu
4. Kademeli uygulamaEşik, bant ve geçiş sürelerinin mali etkisiyle birlikte gözden geçirilmesiRevize edilmiş kapasite önerisi ve uyum takvimi

Kanun çalışma taslağının tamamı →

Öğrenci alımı öncesi tamamlanması gereken hazırlıklar

İçerik durumu:ÖneriBu çalışmanın önerisidir; yürürlükteki bir program koşulu değildir.

Önerilen kontrol başlıkları: akademik ders verme kapasitesi; ders ve ölçme tasarımları; öğrenci dil desteği; saha öğrenmesi yerleri; erişilebilir öğrenme ortamı; operasyon bütçesi; tanıtım bilgilerinin alınan kararlarla tutarlılığı.

İlk yılın sonunda

İçerik durumu:ÖneriBu çalışmanın önerisidir; yürürlükteki bir program koşulu değildir.

Öğrenci deneyimi, derslerde üretilen işler, öğretim yükü ve sektör geri bildirimleri birlikte değerlendirilerek ikinci yılın uygulama planı güncellenmelidir.

Uzmanlaşma kapasitesi, ilk öğrenciler üçüncü yıla gelmeden gözden geçirilmelidir.